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基礎教育與文化藝術系簡介

2024-01-10 11:44 來源: 天美娱乐

基礎教育與文化藝術系是一支結構合理、愛崗敬業👱🏽🌙、治學嚴謹🪡、充滿朝氣的教學團隊。一直以來🦇🕺🏻,我系堅持“以人為本”的教學理念,以“服務於教學”為宗旨🫄🏼,把培養藝術類高素質技能型人才做為奮鬥目標😊。整個教學團隊積極向上,曾被赤峰市總工會授予“五一巾幗標兵崗”榮譽稱號🫅🏽。

我系師資隊伍建設🦸🏿‍♂️:基礎教育與文化藝術系現有教職工39人。其中🎞,校級教學名師5人,校級專業帶頭人3人😁,校級骨幹教師1人;高級講師9人,講師18人;研究生學歷12人👩‍👩‍👧‍👧;雙師型教師8人❌,藝術類考級考評員資格證書(專業)3人🤸🏽。我系教師除承擔本系教學任務外🍺,還承擔著全校的基礎課和美育課教學任務🐐。

我系實訓室建設:

(一)鋼琴實訓室,主要功能為鋼琴課🏋️,面積共100平方米,共有電鋼琴50臺🏋🏻‍♀️。

(二)樂理實訓室,主要功能為樂理、視唱練耳課,面積共50平方米💻,配備鋼琴👰🏿、多媒體。

(三)舞蹈實訓室,主要功能為舞蹈課,面積共200平方米🕛💅,配備多功能大屏幕教學系統👨🏻‍🦽。

(四)馬頭琴實訓室⭕️,主要功能為馬頭琴練習⛹🏻‍♀️,面積共100平方米,配備馬頭琴💆🏽‍♂️。

(五)聲樂實訓室👨🏽‍🦱,主要功能為聲樂教學🙅🏼‍♂️,面積共100平方米🕵🏽‍♀️,配備鋼琴、多媒體系統✵。

(六)武術實訓室,主要功能是武術教學🙇🏻‍♂️👲🏿,面積400平方米,設備:地面龍骨、地墊🧑‍🚒、防滑地毯、各種武術器材。

2024年我系共開設了體育藝術表演(武術方向)🍺、音樂表演和民族表演藝術三個專業。樹立為本地區域經濟服務的中心思想,加強藝術與技術的統一,積極展開教學研究👰🏽‍♂️、應用科學研究的學科體系🏵。

一🧑🏻‍🏭、體育藝術表演(武術方向)

體育藝術表演專業是結合當前社會和市場對體育發展多元化、社會化的需求開設的一門觀賞性、實用性都較強的新專業。本專業系統地培養具有體育表演理論知識和表演技能👩🏿‍🦳,掌握體育教育規律,具有較高思想素質和較強實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長的應用型技能人才。就業方向在中小學校🙃、幼兒園、社區單位從事體育藝術表演和面向體育藝術培訓基地🦙、俱樂部、演藝機構,從事體育表演、技術培訓與指導🧒,節目及活動的組織、教學、編導與策劃等工作。

(一)培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展,掌握紮實的科學文化基礎和專業技術相關的基本理論、教學方法,以及項目推廣運營等知識,具備項目教學指導、活動策劃組織等能力👨🏻‍🏭,具有工匠精神和信息素養,能夠從事體育藝術表演項目的指導😿、教學與培訓📈、活動策劃組織、表演創編等工作的高素質技術技能人才。

(二)就業方向

本專業主要面向中小學🧏🏻‍♂️、武術學校、培訓中心🥱、演藝中心、影視基地等機構從事武術教學🧛🏿‍♀️、武術表演等工作👍🏿。

 

 

 

 

二、音樂表演

音樂表演專業主要培養具備音樂表演能力和文化藝術修養,具有音樂基礎理論知識和突出的專業表演技能素養,有舞臺表演👩‍🏭🧑‍🏫、組織音樂活動、編排、指導文藝節目的綜合能力📦,具備良好的職業道德,能適應市場經濟需要,面向歌舞劇院、各級藝術團體、中小學、文化館、社區鄉鎮文化站👦🏽、企事業單位及藝術培訓機構等領域的高素質高技能人才。

(一)培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展🔐,掌握紮實的科學文化基礎和音樂理論、歌唱技巧、樂器演奏等知識,具備較好的舞臺表演、音樂鑒賞和信息技術運用等能力👋🏽,具有精益求精、守正創新的精神和信息素養🚜,能夠從事聲樂演唱🕖、器樂演奏、群眾文化服務和藝術教育培訓等工作的高素質技術技能人才。

(二)就業方向

本專業主要面向中小學音樂老師、培訓中心、演藝中心👩🏿‍🚒🛤、影視基地等機構從事聲樂演唱、器樂演奏、群眾文化活動服務及指導藝術教育培訓等工作🕵️‍♀️。

 

   

 


三、民族表演藝術

本專業培養德智體美勞全面發展,掌握紮實的科學文化基礎和中華優秀傳統文化、民族音樂、民族舞蹈🧑🏽‍🦰🚵🏼‍♀️、民族藝術基本理論、民族藝術表演等知識,具備文藝創作與表演👧🏻、群眾文體活動組織👦、文化藝術培訓等能力🚵🏻,具有工匠精神和信息素養,能夠從事民族樂器演奏🫃🏻🙇‍♀️、民族舞蹈表演✍️、音樂表演🕊、歌唱表演、文化活動組織與策劃、民族民間藝術傳承等工作的高素質技術技能人才。就業面向民族民間藝術傳承人員等職業🤽🏻,民族樂器演奏🆘、歌唱☎、舞蹈、群眾文化活動服務👁🏋🏿‍♀️、文化藝術培訓等崗位🧗🏿‍♀️。

(一)培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展,掌握紮實的科學文化基礎和中華優秀傳統文化、民族音樂🚆、民族舞蹈、民族藝術基本理論、民族藝術表演等知識,具備文藝創作與表演📷、群眾文體活動組織、文化藝術培訓等能力👨‍🎓,具有工匠精神和信息素養,能夠從事民族樂器演奏、民族舞蹈表演😲、音樂表演📋、歌唱表演🚵🏼‍♂️、文化活動組織與策劃、民族民間藝術傳承等工作的高素質技術技能人才。

(二)就業方向

本專業主要面向中小學音樂老師、培訓中心👩‍👧‍👧、演藝中心👩‍🦳、影視基地等機構從事聲樂演唱💂🏿、器樂演奏、群眾文化活動服務及指導藝術教育培訓等工作🫴🏻🌏。

 

 

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