12月9日上午由健康管理系組織開展的急救進校園活動第一站在赤峰市特殊教育學校順利進行。此次活動由系主任仝麗娟帶領曾璐副主任🧏🏻‍♀️、石峰👨‍🎤、張若惜👨‍🚀、曲立楠、馬超四位老師🌛，以及20級高職護理3班王東興同學共同完成。

赤峰市特殊教育學校劉唯鶴校長對我們表示熱烈的歡迎，並組織30余名特校老師一同學習急救知識。曲立楠老師作為急救知識的講解者首先上臺，結合臨床工作經歷和經驗，為聽者講解了心肺復蘇術、海姆立克急救法等常用急救技能🧜🏼‍♀️，臺下的老師們被曲老師的講課內容深深吸引🕣🦹‍♀️，認真的傾聽👨‍🎤，熱情的參與🌿，並回報以熱烈的掌聲🪓。

2020級高職護理3班王東興同學上臺為大家演示了的心肺復蘇術🌭，並講解了操作要點🗽、註意事項，規範的操作，清晰的講解吸引老師們上前仔細觀看操作過程💃🏽、一起練習操作手法，最終電腦顯示急救模擬人復蘇成功。

馬超老師上臺演示了海姆立克急救法、外傷基本包紮法💆🏽‍♀️，他以輕松幽默的語言向大家講解了的海姆立克急救法的部位、手法與作用、外傷包紮的技巧，與學生一同現場模擬進行海姆立克法急救📚，贏得了臺下老師的陣陣掌聲。

張若惜老師與學生一同向大家詳細講解和演示了七步洗手法👩🏿‍🚀，她說：“七步洗手法在臨床廣泛應用於各種無菌技術操作🧑‍🔬🐡，在疫情期間為了自己和家人的安全，人人都要學會七步洗手法”。聞聽此言，臺下劉校長和老師們跟著講解認真的進行同步練習👍🏼，熟練規範的掌握了七步洗手法。

最後仝麗娟主任對此次活動進行了簡單扼要的總結👨‍🎨，她強調了心肺復蘇術、海姆立克急救法等常用急救技術普及的意義、目的和重要性，引用大數據說明中國每年因心跳驟停導致死亡54萬人🌛，平均每天有1500人因此而喪失生命🤵🏿‍♂️，居全球之首👡🦆；目前我國急救技術普及率不足10%🏣，所以急救進校園，普及急救技術我們責無旁貸⚱️。這些數字讓臺下的老師們感到觸目驚心。仝主任表示從事特殊教育的老師們為了殘障兒童的身心健康奉獻愛心，而健康管理專業的老師們則是為了患者生命安全培養高素質技能型人才👩🏻‍🦽，我們殊途同歸，都是為了人類生命與健康保駕護航。我們要把“關愛生命🙏🏿，“救”在身邊”的急救進校園活動持續推進，讓更多的人有機會學習和掌握常用急救技術👆🏻👩🏽‍🍼，救人於危難之中。

活動中🤸🏿👵🏿，仝主任與劉校長進行了深入交談，劉校長提出癔病發作處理、自閉症患兒照護、培智群體情感管理等特教工作中經常遇到又難以解決的問題，並尋求我們的專業幫助🤵🏽。仝主任表示☎，今後我們要用專業知識和技術幫助特教老師們解決工作中的難題🚲👰🏻。劉校長希望我們多多開展此類活動，並代表學校領導和老師對在本次活動中我系師生的辛勤付出🏘，表示衷心的感謝3️⃣♙。

供稿部門 | 健康管理系

撰 稿 | 高職學生 王東興